До уваги батьків! 

        10 лютого о 17 годині відбудуться

       батьківські збори. Прохання бути всім, 

       без запізнень.

                   Домашні завдання 

           ( для тих, хто 8 лютого був відсутній)

1. Математика - пр.№5 с.104, з. №10 с.105( Іч., Скворцова).

2. Укр. мова - записати 3- 5 прислів'я з числівниками.

3. Л.читання - с.15-33 - повторити розділ, підготуватися
     до к.р.

4. Повторити розділ "Материки".

             Шановні батьки та діти! 

    Широ дякую всім , хто під час карантину старанно працював та виконував завдання з дистанційного навчання. Молодці!

                           До уваги батьків та дітей!

                     Карантин завершено. 

           8 лютого - в школу. Чекаю на вас з 

           гарним настроєм та посмішками.

                  Усміхайтесь

Всміхайтесь, люди, це для всіх важливо!

Бо усмішка освітлює людину.

Без усміху прожити неможливо

Й не просто дуже і єдину днину.

Йде через неї до людей повага,

Розрада, щирість, доброта і ласка.

І криється в ній радість і увага.

Всміхайтесь щиро, від душі, будь ласка!

Від цього на душі стає світліше,

Все сіре й чорне в кольорі засяє.

То ж на життя дивіться веселіше,

Хай музика у вас в душі лунає.

А на обличчі — усмішка, як сонце!

І гарний настрій, і весела вдача.

Постукає вам щастя у віконце.

Та, навіть, як ворона десь закряче,

Це музикою в серці пролунає.

Й відбудеться з природою розмова.

Бо усмішка усіх людей єднає —

Це доброти і миру спільна мова.

                       

                              Надія Красоткіна

     

      

Ознайомтесь  із завданнями для самостійного опрацювання   програмового матеріалу з навчальних предметів на період   

04.02.- 05.02.2016

Читання (за підручником О.Я.Савченко  4 клас ч.2)

 Опрацювати стор. 27 - 29. Текст "На новій землі" читати, відповідати на запитання. Підготувати розповідь " Як живуть українці за кордоном."

Українська мова (за підручником М.С. Вашуленко 4 клас ч.2)

Тема: Повторення і узагальнення вивченого матеріалу по темі "Числівник" 

Порядок виконання завдань: 

Стор.18 впр.27 - записати математичні приклади письмово різними способами.
Стор. 18 - дати відповіді на питання ( усно)

Повторити вивчене по темі за допомогою таблиць.

Математика  (Л.В. Оляницька 4 клас)

Тема : Закріплення прийомів множення і ділення круглих чисел. Розв'язування рівнянь. Числові вирази на порядок дій. Задачі на рух.

Порядок виконання завдань:  
стор.108  № 664 - усно обчислити, № 665- письмово, № 666- (1 рівняння - на вибір ) , № 667- обчислити усно, згадати порядок виконання дій у виразах,  № 669 - розв'язати задачу, скласти вираз,  № 671 - обчислити числовий вираз ( письмово).

Природознавство (за підручником Т.Г. Гілберг, Т.В.Сак)

Тема : Україна на карті світу. Карта України.

Дайте відповіді на запитання:

 -  У якій частині світу ми живемо?

— У якій півкулі знаходиться Європа?

— Покажіть на карті світу Європу.

— Чи можна визначити, де розташована Україна? Чому?

— Покажіть на карті півкуль Європу.

— Чи можна визначити, де розташована Україна? Чому?

— На якій же карті можна добре побачити всю Україну?

— Погляньте, діти, на карту України.

2. Виконайте практичну роботу :

— Знайдіть Україну на карті світу, півкуль і Європи.

— Порівняйте зображення нашої країни на карті світу, карті півкуль і Європи та карті України.

Подумайте на якій же карті можна добре побачити всю Україну, її кордони з іншими країнами, моря, річки, болота, водосховища, великі міста, гори, височини та низовини? Чому саме?

- Розгляньте фізичну карту України.

— Чому на карті півкуль багато блакитного кольору, а на фізичній карті України — мало?

— Які кольори переважають на фізичній карті і чому?

— Покажіть на карті, де розташована Україна.

— Які гори простяглися на території України?

— Які ріки протікають? Яка з них є найбільшою?

— Куди впадають ці річки?

— З якими державами межує Україна? Покажіть їх розташування на карті.

— З якою країною кордон України є найдовшим, а з якою — найкоротшим?

— Які моря омивають територію країни на півдні? Покажіть їх.

— Чи є в Україні гори? Які?

— Яке місто є столицею нашої держави?

— Які міста є найбільшими в Україні?

3. Гра «Кінцівки»

— Доповніть речення.

Найвища гірська вершина в Україні — ...

Найвища гірська вершина в Криму — ...

Найглибше озеро в Україні — ...

Найдовша ріка в Україні — ...

Символічний знак держави — ...

Межа між державами — ...

Полотнище синьо-жовтого кольору — ...

Кущ із червоними ягодами, народний символ України — ...

Слова довідки: Говерла, Роман-Кош, Дніпро, Світязь, кордон, герб, калина, прапор.

4. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Підручник (с. 101–103).

Скласти подорож фізичною картою України.

Російська мова ( Е.И.Самонова,В.И.Стативка 4 клас)

Тема :Устойчивые сочетания слов.

Порядок выполнения заданий: стр. 96 упр. 226 - прочитать, объяснить значение выделенных словосочетаний; стр.97 упр.227 - записать словосочетания порами; стр.98 упр.229- прочитать текст, ответить на вопросы,составить предложение с словосочетанием "красная строка"; стр.99 упр.232 - записать предложения, вставляя устойчивые словосочетания из справки.

Бажаю  Вам успіхів і здоров'я  вашим родинам !  

Шановні батьки, учні!

Тимчасове призупинення занять подовжено 

по 05.02.16 р. (включно)

Навчання здійснюється дистанційно. 

« Людина повинна знати, як допомогти собі       самій у хворобі, пам’ятаючи, що здоров'я          є найбільшим багатством людини.»                                             Гіппократ 

                             Ознаки захворювань